每年六百多萬(wàn)的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)讓整個(gè)社會(huì)都無(wú)法輕松起來(lái)。一本透視青年人求職就業(yè)的圖書(shū)引起了讀者的注意，這本名為《誰(shuí)來(lái)決定你的命運(yùn)》的圖書(shū)，洋洋灑灑25萬(wàn)字，細(xì)細(xì)梳理家庭、上學(xué)、出國(guó)、求職、創(chuàng)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)、愛(ài)好、交友、愛(ài)情、旅游等與青年息息相關(guān)的命運(yùn)課題，終于讓求職者們有了一絲閱讀的輕松。作者以自己豐富的人生經(jīng)歷，為大學(xué)生們梳理了成長(zhǎng)的脈絡(luò)，以樸實(shí)無(wú)華的筆觸書(shū)寫(xiě)了運(yùn)籌人生之玄機(jī)與掌控命運(yùn)之良方。應(yīng)該講不是作者好為人師，自充圣賢，教育別人，而是年屆不惑不得不說(shuō)、不得不講、不得不寫(xiě)的人生感悟，作為同輩亦有許多感慨與體會(huì)，但不如作者心無(wú)旁騖，勤奮著書(shū)，以作鏡鑒。粗讀此書(shū)，深感字里行間流露出作者做事與為人的三個(gè)特點(diǎn)：
一是處事細(xì)心，立志遠(yuǎn)大。正如西漢劉安《淮南子•主術(shù)訓(xùn)》所講：“心欲小而志欲大，智欲圓而行欲方，能欲多而事欲鮮。”作者始終抱定大有作為、成就非凡的夢(mèng)想與志向，又深具腳踏實(shí)地的篤定，一步一個(gè)腳印地走好人生的每一步，不讓歲月磨鈍夢(mèng)想，推崇細(xì)節(jié)決定成敗。書(shū)中為我們娓娓道來(lái)美國(guó)哈佛大學(xué)教授霍華德•加德納的多元智能理論，展示了語(yǔ)言智能、音樂(lè)智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、視覺(jué)空間智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、人際交往智能、自省智能、自然觀(guān)察智能等八種智能在每個(gè)人身上的不同體現(xiàn)與側(cè)重。為我們娓娓道來(lái)現(xiàn)實(shí)型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型、傳統(tǒng)型六種人格類(lèi)型的不同職業(yè)選擇。為我們娓娓道來(lái)“海歸”、“海派”、“海鷗”、“海草”、“海泡”、“海帶”等不同留學(xué)生涯的職場(chǎng)類(lèi)型。為我們娓娓道來(lái)職場(chǎng)面試時(shí)的“經(jīng)典十二問(wèn)”的回答技巧及注意事項(xiàng)。所有這些很好地闡釋與注解了處事細(xì)心與立志遠(yuǎn)大的關(guān)系。
二是歷經(jīng)坎坷，百折不回。作者走出大學(xué)校門(mén)，來(lái)到首善之區(qū)，不想落到當(dāng)街賣(mài)菜的地步，充滿(mǎn)了人生的酸甜苦辣，從賣(mài)菜開(kāi)始先后賣(mài)過(guò)報(bào)紙、賣(mài)過(guò)飲料、賣(mài)過(guò)電器、承包錄像廳、辦雜志、開(kāi)飯店、辦房展、搞演出、辦藥廠(chǎng)，一路走來(lái)，數(shù)起數(shù)落，歷經(jīng)磨難，多次身處不利環(huán)境，有時(shí)命懸一線(xiàn)，而沒(méi)有同流合污，沒(méi)有被環(huán)境同化，沒(méi)有屈服低頭，沒(méi)有體無(wú)完膚地凄慘倒下，源于心中的那份堅(jiān)守，堅(jiān)持就會(huì)有機(jī)會(huì)，堅(jiān)持就會(huì)有積累，堅(jiān)持就會(huì)有希望。正是這份信念使得作者愈挫愈奮，屢敗屢戰(zhàn)，走到今天。正如蘇軾所說(shuō)“豪杰之士必有過(guò)人之節(jié)，人情有所不能忍者”，“天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也”，“彼其能有所忍也，然后可以就大事”。我想作者的歷經(jīng)坎坷終不悔正好是蘇軾此說(shuō)的最好注解。
三是善于取舍，善于抉擇。人生道路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處卻只有幾步。的確成功者要善于審時(shí)度勢(shì)，做出選擇，必須堅(jiān)韌果斷，不輕易言棄，同時(shí)又要學(xué)會(huì)舍棄，有所為有所不為。正是在多次進(jìn)退取舍的選擇、比較、衡量中，找尋自己存在的優(yōu)勢(shì)，積累成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，了解自己的特長(zhǎng)，獲得核心競(jìng)爭(zhēng)力。正如“中國(guó)房地產(chǎn)之王”萬(wàn)科王石所說(shuō)“成敗往往取決于堅(jiān)持和放棄的一念之間”。書(shū)中所講的作者大學(xué)畢業(yè)后十幾次不同的擇業(yè)嘗試，正好告訴我們堅(jiān)持與放棄的合理界限。作者以自己的親身經(jīng)歷告訴我們：并不是所有人都適合創(chuàng)業(yè)，但創(chuàng)業(yè)對(duì)于青年一代卻是一種難得的體驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)要想成功，不只需要資金和技術(shù)，還需要自己的人脈資源和管理團(tuán)隊(duì)，最主要的是創(chuàng)業(yè)不光需要激情和信心，還需要一套別具特色的商業(yè)運(yùn)作模式。
（奶牛中心 杜玉祥）
